Langsung ke konten utama

Postingan

Usaha Tidak Hianati Hasil (Salah)

Akhir-akhir ini sering mendengar kalimat yang dielu-elukan di seminar, konten motivasi, status media sosial sampai panggung-panggung pengembangan diri: “usaha tidak mengkhianati hasil.” Kedengarannya begitu heroik, membakar semangat dan membuat orang merasa memegang kendali penuh atas masa depannya. Tapi sepertinya ada yang ganjil. Kalimat itu terdengar seperti motivasi, padahal diam-diam bisa berubah menjadi ideologi. Ia bukan cuma mendorong kerja keras, tetapi membisikkan bahwa manusialah penentu akhir. Bahwa selama rumus usaha dipenuhi, hasil wajib mengikuti. Di dunia motivator, narasinya rapi sekali. Orang sukses berdiri di panggung, menceritakan perjuangannya dari nol, lalu menarik kesimpulan: lihat, kerja keras saya membuahkan hasil. Cerita seperti ini laku keras. Dijual sebagai resep hidup sukses. Diulang sebagai mantra dan sedihnya lagi banyak para tokoh agama ikut terjebak. Masalahnya jarang sekali dibahas orang-orang yang sudah melakukan hal serupa tapi tidak sampai...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Postingan terbaru

Pemanfaatan Canva sebagai Media Presentasi dan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar Peserta Didik

Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi strategi pembelajaran menuju pemanfaatan media digital yang lebih interaktif. Aplikasi presentasi modern tidak lagi hanya berfungsi sebagai alat bantu visual, tetapi menjadi sarana membangun pengalaman belajar yang partisipatif. Penelitian konseptual ini bertujuan menganalisis potensi pemanfaatan Canva sebagai media presentasi dan multimedia interaktif dalam meningkatkan keterlibatan peserta didik. Pembahasan dilakukan melalui kajian teori pembelajaran multimedia, prinsip desain pesan, serta praktik implementasi di kelas. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi elemen visual, animasi, dan kolaborasi berbasis web berkontribusi positif terhadap motivasi, perhatian, dan pemahaman konsep. Namun, efektivitasnya sangat bergantung pada desain pedagogis yang dirancang pendidik. Digitalisasi pendidikan menghadirkan tantangan sekaligus peluang bagi pendidik. Peserta didik masa kini tumbuh dalam lingkungan yang kaya akan konten visual d...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hasil Perkerjaan Mahasiswa

Halaman ini menampilkan kumpulan hasil pekerjaan mahasiswa Mata Kuliah Pembelajaran Berbasis Teknologi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Quran Al-Ittifaqiah (UQI) sebagai wujud proses pembelajaran yang menekankan keseimbangan antara pemahaman konseptual, keterampilan praktis, serta kemampuan pemecahan masalah. Setiap karya yang ditampilkan merupakan luaran dari berbagai mata kuliah, proyek kolaboratif, maupun tugas akhir yang dirancang agar relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan keilmuan mutakhir. Melalui publikasi ini, program studi berharap masyarakat, calon mahasiswa, alumni, dan mitra dapat melihat gambaran nyata capaian pembelajaran mahasiswa, kreativitas yang berkembang selama studi, serta kualitas pembimbingan akademik yang diberikan. Kami menyadari bahwa setiap karya masih dapat terus disempurnakan. Oleh karena itu, masukan dan saran dari para pembaca sangat kami harapkan demi peningkatan mutu pembelajaran di masa mendatang. Selamat menikmati ka...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kalau Kita Baik Sama Orang, Nanti Orang Juga Bakalan Baik Sama Kita, Itu Bohong...!!!

Pagi-pagi terlihat status WhatsApp seorang teman satu angkatan PPG Daljab 2023 yang bertuliskan, “kalau kita baik sama orang, nanti orang juga bakalan baik sama kita, itu bohong.” Kalimatnya singkat, tegas, dan terasa jujur. Menarik, tetapi ada sesuatu yang terasa menganjal. Seolah-olah masalahnya ada pada kebaikannya, padahal yang keliru justru cara kita memaknai kebaikan itu sendiri. Ungkapan “kalau kita baik sama orang, nanti orang akan baik pada kita” memang sering terdengar menenangkan. Namun dalam praktiknya, ungkapan ini kerap melahirkan kekecewaan. Banyak orang sudah berbuat baik dengan tulus, tetapi yang diterima justru pengabaian, bahkan pengkhianatan. Dari pengalaman-pengalaman inilah kemudian muncul kesimpulan: ungkapan tersebut bohong. Padahal, persoalannya bukan pada ajakan berbuat baik, melainkan pada ekspektasi balasan yang diselipkan di dalamnya. Kebaikan diposisikan sebagai transaksi sosial: aku baik padamu, maka kamu seharusnya baik kepadaku. Ketika balasan itu t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Etika Pemanfaatan Teknologi dalam Pendidikan dan Pembelajaran PAI

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Teknologi mempermudah akses informasi, memperluas sumber belajar, serta mendukung pembelajaran daring dan blended learning. Namun, kemajuan teknologi juga menghadirkan berbagai tantangan etis, seperti penyalahgunaan media digital, plagiarisme, penyebaran hoaks, hingga menurunnya etika komunikasi di ruang digital. Oleh karena itu, etika pemanfaatan teknologi dalam pendidikan, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), menjadi aspek penting yang perlu mendapat perhatian serius. Pembelajaran PAI tidak hanya bertujuan mentransfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga membentuk karakter, akhlak, dan nilai-nilai moral peserta didik. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran PAI harus sejalan dengan prinsip etika dan nilai-nilai Islam agar teknologi benar-benar memberikan manfaat positif. Dalam perspektif Islam, seluruh aktivitas pembelajaran, termasuk pemanf...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Learning Management System (LMS): Pengertian, Contoh, dan Tutorial Google Classroom

Learning Management System (LMS) adalah sistem berbasis teknologi yang digunakan untuk mengelola proses pembelajaran secara digital, mulai dari penyampaian materi, pemberian tugas, evaluasi, hingga pemantauan perkembangan belajar peserta didik. LMS banyak digunakan dalam pembelajaran daring (online learning) maupun pembelajaran campuran (blended learning). Menurut Ellis (2009), LMS berfungsi sebagai pusat kendali pembelajaran yang memungkinkan interaksi antara guru dan peserta didik tanpa dibatasi ruang dan waktu. Dengan LMS, pembelajaran menjadi lebih fleksibel, terstruktur, dan terdokumentasi dengan baik. Dalam praktiknya, LMS memiliki beberapa fungsi utama, antara lain: sebagai media penyampaian materi pembelajaran digital, sebagai sarana komunikasi dan diskusi, sebagai alat evaluasi dan penilaian, serta sebagai sistem administrasi pembelajaran. Melalui LMS, guru dapat mengunggah materi dalam berbagai format seperti dokumen, video, maupun multimedia interaktif. Sementara...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Analisis Kebutuhan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis IT

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Peserta didik saat ini hidup di tengah arus digital yang memengaruhi cara mereka memperoleh informasi, berkomunikasi, dan belajar. Kondisi tersebut menuntut pembelajaran PAI untuk beradaptasi agar tetap relevan, menarik, dan efektif dalam menanamkan nilai-nilai keislaman. Oleh karena itu, analisis kebutuhan pembelajaran PAI berbasis teknologi informasi (IT) menjadi langkah awal yang penting dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan zaman dan karakteristik peserta didik. Analisis kebutuhan pembelajaran merupakan proses sistematis untuk mengidentifikasi kesenjangan antara kondisi pembelajaran yang berlangsung dengan kondisi pembelajaran yang diharapkan. Menurut Dick, Carey, dan Carey (2015), analisis kebutuhan bertujuan untuk menentukan apa yang harus dipelajari peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya