Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Proses pembelajaran yang sebelumnya bersifat konvensional kini dituntut untuk lebih adaptif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik abad ke-21. Pembelajaran tidak lagi hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan literasi digital. Oleh karena itu, inovasi pembelajaran menjadi suatu keharusan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu kerangka konseptual yang banyak digunakan untuk mendukung inovasi pembelajaran berbasis teknologi adalah Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Inovasi pembelajaran merupakan upaya pembaruan yang dilakukan secara terencana dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas pencapaian tujuan belajar. Rusman (2017) menjelaskan bahwa inovasi pembelajaran tidak selalu berarti me...
Hadapi dengan indah...